多项选择题
在引导幼儿感知和理解事物“量“的特征时，恰当的做法是（）
A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征B.结合具体事物让幼儿逐渐理解“量“是相对的。如小亮比小明高，但比小强矮C.在收拾物品时，根椐情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。如整理图书时按照大小摆放D.在体育、音乐、舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向。
多项选择题 结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式来比较物体的多少。如（）
多项选择题 《指南》科学领域分为科学探究和数学认知两个子领域。科学探究目标包括（）
多项选择题 鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。如（）
