单项选择题
罗杰斯提出的“充分发挥作用的人”的显著特征是有洞察力、有创造性、（）和有选择性。
A.有记忆力 B.有求同性 C.有建设性 D.有想象力
单项选择题 罗杰斯的非指导性教学来自于（）。
单项选择题 美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（）。
单项选择题 美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是（）。
