判断题
德育的教育性功能与其社会性功能、个体性功能没有密切的关系。
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判断题 事实上道德生活的起点并不是零,儿童从一开始就是道德生活的主题。
判断题 精神分析理论关注的主要是道德方面。
判断题 社会学习理论的特点是从内在行为习得的角度研究人格与道德发展。