判断题
阅读是从看到的言语向说出的言语(大声的或无声的)过渡。
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判断题 延缓重现现象就是在刚刚记忆材料之后,能够立即恢复或重现的东西常常不多,而在经过一段时间之后,就能较好地恢复或重现。
判断题 一般认为,成人短时记忆的容量为5±2个组块。
判断题 小学儿童第一信号系统活动占优势,因此,小学低年级学生往往表现为情绪记忆。