判断题 检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。

判断题 教学原则和教学规则是同一概念的两种称谓，都是教学过程中应遵循的。

判断题 情境--陶冶教学模式不适用于自然学科的教学。