单项选择题 引导儿童综合运用各种工具、材料和技法制作教具、玩具、礼品、服饰、道具等布置环境，并注意装饰美。这属于（）岁儿童手工教育目标。

单项选择题 主张以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是（）。

单项选择题 学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。