判断题 幼儿对物体量的基本特征和比较方法有所了解，所以测量的概念和运用对幼儿来说比较容易。

判断题 3—4岁的幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。

判断题 应该经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。