判断题
教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。
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判断题 吉尔福特认为发散性思维主要有三个基本特征:流畅性、变通性、独特性。
判断题 原型启发有助于问题解决。
判断题 根据科尔伯格的道德发展观点,儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于前习俗水平。