判断题 信息儿童社会教育评价主要是对教师“教”的效果的评价。

判断题 社会性教育往往是通过一次活动就能完成教育目标的。

判断题 由于学前儿童的思维具体形象，为了使讲述达到更好的效果，教师在讲述时语言要生动、形象，讲述过程中要尽可能结合形象化语言，不可使用手段实物、图片、幻灯、录像等作为辅助。