单项选择题
课程的水平组织的基本标准是()
A.顺序性B.整合性C.连续性D.逻辑性
单项选择题 课程与教学目标的“生成性目标”取向追求的是()
单项选择题 苏格拉底的“精神助产术”在教学方法类型上属于()
单项选择题 在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活”,这种观点是()