判断题
心理健康教育活动课以小学生形成正确的自我意识、养成良好的个性品质、有效地适应社会为目标,而不是单纯心理学知识的传授和个别心理品质的训练。
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判断题 心理健康教育活动课与一般传授知识的课是不同的。
判断题 心理健康教育与少先队活动有效整合包括:第一,在活动组织过程中实现心理健康教有与少先队活动。第二,在活动主题和内容中实现心理健康教育与少先队活动的有效整合。第三,在少先队活动中关注调适队员间的人际关系,促进少先队员的心理健康发展。
判断题 心情良好则思路开阔、思维敏捷,情绪低落则思路阻塞、操作迟缓。