判断题 关于德育方法的灵活运用，应当特别注意两个方面，一是方法上的因材施教，二是打破方法认识上的思维定式。

判断题 德育方法需要灵活运用，所以无章可循。

判断题 从历史发展和现实存在两个方面看，德育主体有两种形态，即专门和非专门的“德育工作者”。