填空题 加涅认为，有效的学习是信息加工系统、（）系统和（）系统三者协同活动并与环境相互作用的结果。

填空题 根据学习策略适用的范围，可以把学习策略分为（）和（）两种。

填空题 研究发现，高中生创造性思维的三个维度的发展是不平衡的，其中（）发展最快，（）发展最慢。