判断题
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。
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判断题 教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。
判断题 吉尔福特认为发散性思维主要有三个基本特征:流畅性、变通性、独特性。
判断题 原型启发有助于问题解决。