单项选择题
某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于()
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力
单项选择题 根据动机与学习行为指向的关系,自我提高内驱力属于()
单项选择题 在学习动机的理论中,成就动机理论的代表人物是()
单项选择题 当大学生的学习出现不顺利时,引导其进行具有内在、可变、可控特点的()归因,将有助于他增强信心,继续坚持学习。