单项选择题 探究中的合作有利于幼儿的合作能力，一般这种能力在（）较常见。

判断题 5-6岁是幼儿具体思维向抽象思维过渡的重要时期。

判断题 早期的数学认知发展能促进幼儿的数理逻辑思维发展，但没有对其他领域的学习和发展产生积极地影响。