判断题 在具体的课堂教学中，教师不需要及时赞赏和鼓励学生的进步，因为这不会对学生保持学习兴趣产生影响。

判断题 良好的学习习惯，如总结归纳、切磋琢磨、与同学互帮互学等，只能靠学生自己去养成，教师无法进行引导。

判断题 负向情绪也是有正向功能的。