单项选择题
在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是（）。
A.实践研究法
B.实验教学法
C.实习作业法
D.实物演示法
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单项选择题
学校德育目的构成的三因素论中的三因素是（）。
A.道德认知、道德情感、道德信念
B.道德意志，道德行为、道德情感
C.道德意志、道德信念、道德行为
D.道德认知、道德情感、道德行为 -
单项选择题
赫尔巴特说：“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。”这里的“教育性”指的是（）。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育 -
单项选择题
在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是（）。
A.循序渐进原则
B.启发诱导原则
C.直观性原则
D.量力性原则
