单项选择题
采用观察法以及归纳、演绎和类比的思维方式对教育现象进行研究并形成理论,且教育理论观点的表达方法以分散的描述性记述为主,这是()时期的特点。
A.教育科学研究方法的萌芽时期
B.近代教育科学研究方法的发展时期
C.现代教育科学研究方法的发展时期
D.教育科学研究方法的当代时期
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单项选择题
培根、笛卡尔是教育科学研究方法()时期的代表人物。
A.教育科学研究方法的萌芽时期
B.近代教育科学研究方法的发展时期
C.现代教育科学研究方法的发展时期
D.教育科学研究方法的当代时期 -
单项选择题
教育科学研究方法理论中形成了进步派与传统派之争,这是()时期的特点。
A.教育科学研究方法的萌芽时期
B.近代教育科学研究方法的发展时期
C.现代教育科学研究方法的发展时期
D.教育科学研究方法的当代时期 -
单项选择题
以下哪个不属于教育科学研究方法的发展新趋势()。
A.生态化
B.现场化
C.跨文化研究
D.理论化
