相关考题
-
单项选择题
运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。
A.感知知识
B.理解知识
C.巩固知识
D.应用知识 -
单项选择题
与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（）特征的表现。
A.稳定性
B.波动性
C.强烈性
D.外显性 -
单项选择题
有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）
A.主动交往
B.建设性地处理分歧
C.学会批评
D.避免争论
