单项选择题
在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）
A.通过说理使其体验伦理的道德情感
B.使其获得道德行动的经验
C.使其掌握道德行为技能
D.使其形成道德行为习惯
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单项选择题
在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。
A.针对性
B.平等性
C.开放性
D.利益性 -
单项选择题
运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。
A.感知知识
B.理解知识
C.巩固知识
D.应用知识 -
单项选择题
与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（）特征的表现。
A.稳定性
B.波动性
C.强烈性
D.外显性
