单项选择题
以下关于学前儿童社会教育与相关教育概念的区别与联系的论述,不正确的是()。
A.与常识教育相比,学前儿童社会教育大大扩展了教育内容
B.思想品德是社会性发展到一定程度的产物,学前儿童社会教育中包含了思想品德教育,所以,可以以儿童社会性的教育代替品德教育
C.与生活教育不同的是,社会教育强调对幼儿生活的引领,而不是幼儿园生活的简单适应
D.相对于人文教育,社会教育有更多的内涵与内容,人文教育侧重精神层面的陶冶,儿童社会教育还需要注重行为习惯的培养与丰富社会技能的训练
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单项选择题
我国幼儿园课程正式提出“社会”这一课程名称的是()。
A.1949年成立的南京高等师范附小幼稚园
B.1904年创办的湖南艺幼稚阂
C.1905年创办的湖南豢养院 -
多项选择题
精神分析理论对学前儿童社会教育的启示有哪些?()
A.社会教育应致力于完整人格的培养
B.尽可能给予幼儿良好的早期生命经验
C.尽可能妥善满足幼儿的各种生理与心理需要,帮助他们面对种种成长冲突,促进其发展 -
多项选择题
学前儿童亲社会行为的产生及发展阶段:()。
A.对他人需要的注意阶段
B.亲社会行为意图确定阶段
C.享乐主义的、自我关注的推理阶段
D.需要取向的推理阶段